{"id":110,"date":"2026-10-27T15:42:47","date_gmt":"2026-10-27T15:42:47","guid":{"rendered":"https:\/\/ass-seniorplus.fr\/blog\/grille-aggir-gir-domicile\/"},"modified":"2026-10-27T15:42:47","modified_gmt":"2026-10-27T15:42:47","slug":"grille-aggir-gir-domicile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ass-seniorplus.fr\/blog\/grille-aggir-gir-domicile\/","title":{"rendered":"Grille AGGIR et GIR : comment se passe l&rsquo;\u00e9valuation \u00e0 domicile"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans le Val-d\u2019Oise, l\u2019\u00e9valuation \u00e0 domicile men\u00e9e apr\u00e8s une demande d\u2019allocation personnalis\u00e9e d\u2019autonomie sert \u00e0 appr\u00e9cier la perte d\u2019autonomie et \u00e0 d\u00e9terminer un GIR avec la grille AGGIR. L\u2019\u00e9quipe m\u00e9dico-sociale examine les actes essentiels de la vie, puis les besoins d\u2019aide. Le GIR contribue \u00e0 fixer l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019APA et le plan d\u2019aide propos\u00e9.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En bref<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Les dix variables discriminantes de la grille participent au calcul du GIR ; les sept variables illustratives \u00e9clairent les besoins sans modifier ce classement.<\/li><li>La description doit porter sur ce que la personne fait seule, habituellement et concr\u00e8tement, pas seulement sur ce qu\u2019elle r\u00e9ussit \u00e0 faire le jour de la visite.<\/li><li>Les GIR 1 \u00e0 4 peuvent ouvrir droit \u00e0 l\u2019APA ; les GIR 5 et 6 n\u2019ouvrent pas droit \u00e0 cette allocation.<\/li><li>Un classement qui para\u00eet incoh\u00e9rent peut \u00eatre signal\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9quipe d\u00e9partementale, avec des \u00e9l\u00e9ments factuels et en suivant les voies indiqu\u00e9es dans la notification.<\/li><\/ul>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cet article porte sur l\u2019\u00e9valuation de l\u2019autonomie \u00e0 domicile d\u2019une personne \u00e2g\u00e9e dans le Val-d\u2019Oise. Il ne traite ni des soins, ni de la PCH, ni de l\u2019\u00e9valuation en \u00e9tablissement. Les crit\u00e8res et les d\u00e9marches doivent \u00eatre v\u00e9rifi\u00e9s aupr\u00e8s du Conseil d\u00e9partemental et dans les textes officiels li\u00e9s ci-dessous.<\/p>\n\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_88 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Sommaire<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 eztoc-toggle-hide-by-default' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/ass-seniorplus.fr\/blog\/grille-aggir-gir-domicile\/#Que_mesure_la_grille_AGGIR_pendant_levaluation_a_domicile\" >Que mesure la grille AGGIR pendant l\u2019\u00e9valuation \u00e0 domicile ?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/ass-seniorplus.fr\/blog\/grille-aggir-gir-domicile\/#Comment_se_deroule_la_visite_de_lequipe_medico-sociale\" >Comment se d\u00e9roule la visite de l\u2019\u00e9quipe m\u00e9dico-sociale ?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/ass-seniorplus.fr\/blog\/grille-aggir-gir-domicile\/#Comment_preparer_la_visite_sans_minimiser_ni_amplifier_les_difficultes\" >Comment pr\u00e9parer la visite sans minimiser ni amplifier les difficult\u00e9s ?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/ass-seniorplus.fr\/blog\/grille-aggir-gir-domicile\/#Que_changent_le_GIR_et_les_variables_illustratives_pour_le_plan_daide\" >Que changent le GIR et les variables illustratives pour le plan d\u2019aide ?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/ass-seniorplus.fr\/blog\/grille-aggir-gir-domicile\/#Que_faire_si_le_GIR_attribue_ne_correspond_pas_a_la_situation_decrite\" >Que faire si le GIR attribu\u00e9 ne correspond pas \u00e0 la situation d\u00e9crite ?<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Que_mesure_la_grille_AGGIR_pendant_levaluation_a_domicile\"><\/span>Que mesure la grille AGGIR pendant l\u2019\u00e9valuation \u00e0 domicile ?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La grille AGGIR est un outil d\u2019\u00e9valuation de l\u2019autonomie. Elle classe la situation dans l\u2019un des groupes iso-ressources, appel\u00e9s GIR, de 1 \u00e0 6. Le GIR 1 correspond au niveau de perte d\u2019autonomie le plus important ; le GIR 6 d\u00e9crit une autonomie conserv\u00e9e pour les actes \u00e9valu\u00e9s. Ce classement n\u2019est pas un diagnostic m\u00e9dical. Il sert notamment \u00e0 d\u00e9terminer si la personne peut relever de l\u2019APA.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La grille comprend dix variables dites discriminantes et sept variables illustratives. Les premi\u00e8res portent sur des activit\u00e9s physiques et mentales qui entrent dans le calcul du GIR. Les secondes apportent des informations sur l\u2019organisation quotidienne et peuvent \u00e9clairer le plan d\u2019aide, sans faire \u00e9voluer \u00e0 elles seules le classement.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Les dix variables qui d\u00e9terminent le GIR<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les variables discriminantes concernent notamment la coh\u00e9rence, l\u2019orientation, la toilette, l\u2019habillage, l\u2019alimentation, l\u2019\u00e9limination, les transferts, les d\u00e9placements \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur et \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur du logement, ainsi que la communication \u00e0 distance. Elles permettent d\u2019examiner des actions concr\u00e8tes, et non une impression g\u00e9n\u00e9rale de fragilit\u00e9 ou de d\u00e9brouillardise.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Chaque variable est \u00e9valu\u00e9e selon ce que la personne r\u00e9alise seule. Le codage distingue des degr\u00e9s d\u2019autonomie, souvent pr\u00e9sent\u00e9s par les lettres A, B et C. Il ne suffit donc pas de demander si une activit\u00e9 est possible en th\u00e9orie. Il faut pr\u00e9ciser si elle est faite sans aide, correctement et de fa\u00e7on habituelle, ou si une intervention, une surveillance ou une aide partielle est n\u00e9cessaire. Le d\u00e9tail d\u2019application doit \u00eatre v\u00e9rifi\u00e9 dans le guide AGGIR utilis\u00e9 par les professionnels.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Les sept variables qui compl\u00e8tent l\u2019\u00e9valuation<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La gestion du budget, la pr\u00e9paration des repas, le m\u00e9nage, les transports, les achats, le suivi du traitement et les activit\u00e9s de temps libre font partie des variables illustratives. Elles d\u00e9crivent des aspects importants de la vie quotidienne, mais elles ne se substituent pas aux variables discriminantes dans le calcul du GIR.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cette distinction \u00e9vite une confusion fr\u00e9quente. Une maison bien tenue ne prouve pas que la personne fait elle-m\u00eame le m\u00e9nage ; l\u2019entourage peut s\u2019en charger. De m\u00eame, un r\u00e9frig\u00e9rateur vide ou des repas pr\u00e9par\u00e9s par un proche signalent un besoin \u00e0 examiner, mais ne suffisent pas, isol\u00e9ment, \u00e0 \u00e9tablir un GIR. Il faut pr\u00e9ciser qui r\u00e9alise les t\u00e2ches et avec quelle aide.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le cadre g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019APA figure dans le <a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/codes\/article_lc\/LEGIARTI000006796513\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Code de l\u2019action sociale et des familles, article L. 232-2<\/a>, et la pr\u00e9sentation de l\u2019outil est accessible sur le portail public <a href=\"https:\/\/www.pour-les-personnes-agees.gouv.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pour les personnes \u00e2g\u00e9es<\/a>. La v\u00e9rification des versions en vigueur et des consignes applicables rel\u00e8ve des sources officielles, pas d\u2019une estimation familiale.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Comment_se_deroule_la_visite_de_lequipe_medico-sociale\"><\/span>Comment se d\u00e9roule la visite de l\u2019\u00e9quipe m\u00e9dico-sociale ?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Apr\u00e8s le d\u00e9p\u00f4t d\u2019une demande d\u2019APA \u00e0 domicile, le Conseil d\u00e9partemental organise l\u2019\u00e9valuation de la situation. Dans le Val-d\u2019Oise, les d\u00e9marches et les informations d\u00e9partementales sont \u00e0 rechercher sur le site du <a href=\"https:\/\/www.valdoise.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Conseil d\u00e9partemental du Val-d\u2019Oise<\/a>. L\u2019\u00e9quipe m\u00e9dico-sociale examine le niveau d\u2019autonomie et les besoins d\u2019aide au domicile. La visite n\u2019a pas pour seul objet de produire un chiffre : elle participe aussi \u00e0 l\u2019\u00e9laboration du plan d\u2019aide lorsque la personne rel\u00e8ve de l\u2019APA.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le professionnel \u00e9change avec la personne et peut s\u2019appuyer sur des observations de ses activit\u00e9s quotidiennes. La nature exacte de l\u2019\u00e9valuation d\u00e9pend de la situation et des modalit\u00e9s retenues par l\u2019\u00e9quipe. Il ne faut donc pas pr\u00e9sumer que chaque personne devra accomplir toutes les activit\u00e9s devant l\u2019\u00e9valuateur, ni que l\u2019\u00e9valuation consiste uniquement en un entretien.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Les actes observ\u00e9s et les informations recueillies<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les questions portent sur les actes de la grille et sur l\u2019aide r\u00e9ellement n\u00e9cessaire. Pour un d\u00e9placement, il est utile de distinguer le fait de se lever, de s\u2019asseoir et de marcher dans le logement. Pour l\u2019habillage, il faut d\u00e9crire les gestes que la personne accomplit et ceux pour lesquels une aide est requise. Une r\u00e9ponse g\u00e9n\u00e9rale comme \u00ab elle se d\u00e9brouille \u00bb ne permet pas toujours de distinguer une autonomie compl\u00e8te d\u2019une r\u00e9alisation partielle.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les conditions habituelles comptent. Une activit\u00e9 peut \u00eatre r\u00e9ussie certains jours et n\u00e9cessiter de l\u2019aide \u00e0 d\u2019autres moments. La famille peut d\u00e9crire cette variation en indiquant ce qui se passe r\u00e9guli\u00e8rement, sans transformer un \u00e9pisode rare en r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale. Si un \u00e9quipement ou une aide humaine facilite l\u2019action, il est pr\u00e9f\u00e9rable de le signaler : l\u2019\u00e9valuation porte sur la situation r\u00e9elle, avec les aides utilis\u00e9es.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La dur\u00e9e et le d\u00e9roulement ne sont pas un bar\u00e8me<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La dur\u00e9e de la visite n\u2019est pas un indicateur du GIR. Il serait imprudent d\u2019annoncer un temps moyen sans source locale dat\u00e9e : les \u00e9changes peuvent varier selon le nombre de besoins \u00e0 examiner, la situation et les modalit\u00e9s de l\u2019\u00e9quipe. Si la personne se fatigue ou si l\u2019entretien doit \u00eatre interrompu, la famille peut le dire au professionnel et demander comment poursuivre l\u2019\u00e9valuation.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les informations officielles sur l\u2019APA et l\u2019\u00e9valuation sont disponibles sur le portail national <a href=\"https:\/\/www.service-public.fr\/particuliers\/vosdroits\/F10009\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Service-Public.fr<\/a> et aupr\u00e8s du D\u00e9partement. Les pages d\u00e9partementales sont la r\u00e9f\u00e9rence pour les modalit\u00e9s propres au Val-d\u2019Oise. En l\u2019absence d\u2019un relev\u00e9 dat\u00e9 des d\u00e9lais ou des dur\u00e9es pratiqu\u00e9s localement, aucun d\u00e9lai pr\u00e9cis ne peut \u00eatre annonc\u00e9 ici.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La visite doit d\u00e9boucher sur une appr\u00e9ciation des besoins, pas sur une comparaison avec une autre personne. Deux situations qui semblent proches \u00e0 l\u2019entourage peuvent diff\u00e9rer dans les actes \u00e9valu\u00e9s et dans l\u2019aide effectivement n\u00e9cessaire. C\u2019est pourquoi les descriptions pr\u00e9cises sont plus utiles qu\u2019une supposition sur le GIR attendu.<\/p>\n\n<figure class=\"is-provider-youtube is-type-video wp-block-embed wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"GIR: Calcul et Grille AGGIR en Bref\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4G5rrOhf5Xk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Comment_preparer_la_visite_sans_minimiser_ni_amplifier_les_difficultes\"><\/span>Comment pr\u00e9parer la visite sans minimiser ni amplifier les difficult\u00e9s ?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La pr\u00e9paration consiste \u00e0 rendre les besoins compr\u00e9hensibles. Elle ne vise pas \u00e0 obtenir un GIR particulier. La personne \u00e9valu\u00e9e doit pouvoir d\u00e9crire ses habitudes, tandis que l\u2019entourage peut compl\u00e9ter les informations lorsqu\u2019il conna\u00eet les t\u00e2ches r\u00e9alis\u00e9es au quotidien. L\u2019\u00e9quipe m\u00e9dico-sociale reste responsable de l\u2019\u00e9valuation et du classement.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Une feuille de notes peut \u00e9viter que des \u00e9l\u00e9ments importants soient oubli\u00e9s pendant l\u2019\u00e9change. Elle peut distinguer les actes r\u00e9alis\u00e9s seul, ceux qui demandent une aide partielle et ceux qui ne sont pas r\u00e9alis\u00e9s sans intervention. Il est utile de donner des exemples observ\u00e9s, sans attribuer \u00e0 la personne des difficult\u00e9s qui ne se produisent pas ou qui ne correspondent pas \u00e0 sa routine.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Noter les faits utiles avant le rendez-vous<\/h3>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>D\u00e9crire s\u00e9par\u00e9ment les transferts, les d\u00e9placements dans le logement et les sorties.<\/li><li>Pr\u00e9ciser l\u2019aide re\u00e7ue pour la toilette, l\u2019habillage, l\u2019alimentation et l\u2019\u00e9limination.<\/li><li>Indiquer qui pr\u00e9pare les repas, fait les achats ou g\u00e8re les t\u00e2ches domestiques.<\/li><li>Signaler les aides d\u00e9j\u00e0 mobilis\u00e9es et pr\u00e9ciser les gestes que la personne accomplit encore elle-m\u00eame.<\/li><li>Noter les variations habituelles, en distinguant une difficult\u00e9 r\u00e9guli\u00e8re d\u2019un \u00e9v\u00e9nement isol\u00e9.<\/li><\/ul>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces \u00e9l\u00e9ments doivent rester factuels. Une formulation comme \u00ab la personne ne fait plus rien \u00bb n\u2019explique ni les actes concern\u00e9s ni l\u2019aide requise. \u00c0 l\u2019inverse, \u00ab elle s\u2019habille seule \u00bb peut omettre qu\u2019un proche pr\u00e9pare les v\u00eatements ou intervient pour certaines \u00e9tapes. D\u00e9crire le geste et le r\u00f4le de l\u2019entourage permet une appr\u00e9ciation plus pr\u00e9cise.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La pr\u00e9sence d\u2019un proche peut compl\u00e9ter le r\u00e9cit<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un membre de la famille peut demander \u00e0 \u00eatre pr\u00e9sent ou \u00e0 transmettre des informations, selon les modalit\u00e9s retenues pour la visite. Sa contribution aide \u00e0 pr\u00e9ciser la fr\u00e9quence des t\u00e2ches et les aides d\u00e9j\u00e0 apport\u00e9es. Elle ne doit pas remplacer la parole de la personne \u00e9valu\u00e9e, qui reste au centre de l\u2019\u00e9change.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si la personne d\u00e9crit une activit\u00e9 comme autonome alors que le proche constate une aide quotidienne, il n\u2019est pas n\u00e9cessaire de pr\u00e9senter cela comme une contradiction. Il est possible d\u2019expliquer calmement qui intervient, \u00e0 quel moment et pour quelle partie du geste. Cette pr\u00e9cision \u00e9claire aussi les besoins susceptibles d\u2019\u00eatre repris dans le plan d\u2019aide.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Une liste pr\u00e9par\u00e9e n\u2019est pas une preuve officielle en soi. Elle constitue un support de discussion, \u00e0 compl\u00e9ter par l\u2019\u00e9valuation du professionnel et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, par les documents demand\u00e9s par le D\u00e9partement. Les pi\u00e8ces exig\u00e9es et les modalit\u00e9s locales doivent \u00eatre confirm\u00e9es sur le site du Val-d\u2019Oise ou aupr\u00e8s du p\u00f4le autonomie comp\u00e9tent ; elles ne sont pas identiques \u00e0 une simple note familiale.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Que_changent_le_GIR_et_les_variables_illustratives_pour_le_plan_daide\"><\/span>Que changent le GIR et les variables illustratives pour le plan d\u2019aide ?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le GIR est un \u00e9l\u00e9ment central de l\u2019\u00e9valuation, mais il ne d\u00e9crit pas \u00e0 lui seul toutes les heures d\u2019aide n\u00e9cessaires. Pour l\u2019APA \u00e0 domicile, l\u2019\u00e9quipe examine \u00e9galement les besoins concrets et propose un plan d\u2019aide. Ce document organise les aides retenues dans le cadre de l\u2019allocation. Il ne signifie pas que chaque t\u00e2che mentionn\u00e9e dans la vie quotidienne sera automatiquement financ\u00e9e.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les variables illustratives prennent ici leur utilit\u00e9. La pr\u00e9paration des repas, les achats ou l\u2019entretien du logement ne d\u00e9terminent pas le GIR, mais ces informations peuvent aider \u00e0 comprendre l\u2019organisation quotidienne. Elles compl\u00e8tent l\u2019examen des actes essentiels de la vie et des besoins de soutien. L\u2019\u00e9quipe \u00e9tablit la proposition en fonction de l\u2019\u00e9valuation et des r\u00e8gles applicables.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Le GIR ouvre ou non l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019APA<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour une personne \u00e2g\u00e9e vivant \u00e0 domicile, les GIR 1 \u00e0 4 peuvent ouvrir droit \u00e0 l\u2019allocation personnalis\u00e9e d\u2019autonomie, sous r\u00e9serve des autres conditions applicables. Les GIR 5 et 6 ne permettent pas de b\u00e9n\u00e9ficier de l\u2019APA. Cette r\u00e8gle est pos\u00e9e par le cadre national de l\u2019APA, notamment l\u2019article L. 232-2 du Code de l\u2019action sociale et des familles, accessible sur <a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L\u00e9gifrance<\/a>.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un GIR ne permet pas, \u00e0 lui seul, de calculer un nombre d\u2019heures universel. Les heures figurent dans le plan d\u2019aide propos\u00e9 et d\u00e9pendent de la situation \u00e9valu\u00e9e. Aucun volume horaire ni montant ne peut \u00eatre indiqu\u00e9 sans le plan concern\u00e9, le tarif applicable et les ressources retenues. Le D\u00e9partement du Val-d\u2019Oise est l\u2019interlocuteur pour les modalit\u00e9s de l\u2019APA et la proposition d\u00e9partementale.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Lire la proposition sans confondre besoin et financement<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le plan d\u2019aide r\u00e9pond \u00e0 la question des aides retenues, tandis que le financement d\u00e9pend des r\u00e8gles de l\u2019APA et de la participation \u00e9ventuellement laiss\u00e9e \u00e0 la charge de la personne. Il faut donc distinguer le besoin \u00e9valu\u00e9, l\u2019aide pr\u00e9vue et le co\u00fbt restant. La notification d\u00e9partementale pr\u00e9cise les \u00e9l\u00e9ments applicables \u00e0 la situation ; elle est plus fiable qu\u2019une estimation g\u00e9n\u00e9rale publi\u00e9e sans date.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si une activit\u00e9 importante n\u2019appara\u00eet pas dans la proposition, il faut demander au p\u00f4le autonomie ou \u00e0 l\u2019\u00e9quipe m\u00e9dico-sociale comment elle a \u00e9t\u00e9 prise en compte. Une demande de pr\u00e9cision permet de comprendre le lien entre l\u2019\u00e9valuation et les aides inscrites. Si le plan est d\u00e9j\u00e0 notifi\u00e9 et que la situation a chang\u00e9, l\u2019interlocuteur d\u00e9partemental indiquera la proc\u00e9dure de r\u00e9examen applicable.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le portail <a href=\"https:\/\/www.pour-les-personnes-agees.gouv.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pour les personnes \u00e2g\u00e9es<\/a> pr\u00e9sente les r\u00e8gles g\u00e9n\u00e9rales de l\u2019APA. Pour une d\u00e9cision individuelle et les conditions propres au d\u00e9partement, adressez-vous au Conseil d\u00e9partemental du Val-d\u2019Oise. Les montants et tarifs doivent \u00eatre v\u00e9rifi\u00e9s dans les sources d\u00e9partementales \u00e0 la date o\u00f9 le calcul est effectu\u00e9.<\/p>\n\n<figure class=\"is-provider-youtube is-type-video wp-block-embed wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Outils besoins AVQ GIR AGGIR\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/-AeNwU5RTDM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Que_faire_si_le_GIR_attribue_ne_correspond_pas_a_la_situation_decrite\"><\/span>Que faire si le GIR attribu\u00e9 ne correspond pas \u00e0 la situation d\u00e9crite ?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un classement qui semble sous-estimer la perte d\u2019autonomie m\u00e9rite une demande d\u2019explication pr\u00e9cise. Commencez par comparer la notification et les \u00e9l\u00e9ments r\u00e9ellement d\u00e9crits pendant l\u2019\u00e9valuation. Rep\u00e9rez les actes concern\u00e9s : toilette, transferts, d\u00e9placements, orientation ou autres variables discriminantes. Une contestation g\u00e9n\u00e9rale est moins lisible qu\u2019une demande qui explique quels faits semblent absents ou mal compris.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La famille ne peut pas remplacer l\u2019\u00e9quipe m\u00e9dico-sociale dans le calcul du GIR. Elle peut toutefois transmettre des observations et demander au D\u00e9partement comment faire r\u00e9examiner la situation. Les voies de recours et les d\u00e9lais applicables doivent \u00eatre lus sur la notification et v\u00e9rifi\u00e9s aupr\u00e8s du service d\u00e9partemental. Aucun d\u00e9lai de recours n\u2019est donn\u00e9 ici sans v\u00e9rification d\u2019une source officielle correspondant \u00e0 la d\u00e9cision re\u00e7ue.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Pr\u00e9senter des \u00e9l\u00e9ments concrets au D\u00e9partement<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Une demande peut d\u00e9crire les gestes concern\u00e9s, l\u2019aide fournie et la fr\u00e9quence des difficult\u00e9s. Il est pr\u00e9f\u00e9rable de s\u00e9parer les faits observ\u00e9s des interpr\u00e9tations. Par exemple, pr\u00e9ciser qu\u2019un proche aide \u00e0 chaque \u00e9tape de l\u2019habillage est plus informatif que conclure seulement \u00e0 une \u00ab forte d\u00e9pendance \u00bb. Le professionnel comp\u00e9tent appr\u00e9cie ensuite la port\u00e9e de ces informations dans le cadre de la grille.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un document m\u00e9dical peut \u00eatre transmis s\u2019il est demand\u00e9 ou utile \u00e0 l\u2019examen, mais il ne remplace pas le classement r\u00e9alis\u00e9 dans le cadre de l\u2019APA. Les questions de sant\u00e9 rel\u00e8vent du m\u00e9decin traitant ; les questions relatives \u00e0 l\u2019\u00e9valuation et \u00e0 la d\u00e9cision d\u2019APA rel\u00e8vent du D\u00e9partement. Ces r\u00f4les distincts \u00e9vitent d\u2019attendre d\u2019un document m\u00e9dical qu\u2019il fixe automatiquement un GIR.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Signaler une \u00e9volution de la situation<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le GIR n\u2019est pas une pr\u00e9vision d\u00e9finitive de l\u2019autonomie. Si les capacit\u00e9s changent, la famille peut signaler cette \u00e9volution au service qui suit l\u2019APA et demander quelle d\u00e9marche permet de r\u00e9examiner les besoins. Il faut \u00e9viter d\u2019affirmer qu\u2019une r\u00e9\u00e9valuation intervient automatiquement \u00e0 \u00e9ch\u00e9ance fixe : la proc\u00e9dure et les conditions doivent \u00eatre confirm\u00e9es aupr\u00e8s du p\u00f4le autonomie du Val-d\u2019Oise.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour pr\u00e9parer cet \u00e9change, consignez les actes qui ont chang\u00e9 et les aides d\u00e9sormais n\u00e9cessaires. La note doit rester descriptive et dat\u00e9e, sans remplacer les pi\u00e8ces \u00e9ventuellement demand\u00e9es par le D\u00e9partement. Une \u00e9valuation refl\u00e8te une situation examin\u00e9e \u00e0 un moment donn\u00e9 ; les informations transmises ensuite permettent au service comp\u00e9tent de d\u00e9cider si un nouvel examen est justifi\u00e9.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les r\u00e8gles g\u00e9n\u00e9rales figurent dans le <a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/codes\/texte_lc\/LEGITEXT000006074069\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Code de l\u2019action sociale et des familles<\/a>, tandis que la d\u00e9cision individuelle et les voies de recours rel\u00e8vent du Conseil d\u00e9partemental du Val-d\u2019Oise. Avant d\u2019engager une d\u00e9marche, v\u00e9rifiez la notification re\u00e7ue et demandez au service d\u00e9partemental quelle proc\u00e9dure correspond \u00e0 votre situation.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dans le Val-d\u2019Oise, l\u2019\u00e9valuation \u00e0 domicile men\u00e9e apr\u00e8s une demande d\u2019allocation personnalis\u00e9e d\u2019autonomie sert \u00e0 appr\u00e9cier la perte d\u2019autonomie et \u00e0 d\u00e9terminer un GIR avec la grille AGGIR. L\u2019\u00e9quipe m\u00e9dico-sociale examine les actes essentiels de la vie, puis les besoins d\u2019aide. Le GIR contribue \u00e0 fixer l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019APA et le plan d\u2019aide propos\u00e9. 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